Տաղավարում

	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 127-րդ Բռնի տեղահանված արցախցիների կրթության իրավունքի իրացման հարցերը քննարկում ենք կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 126-րդ Բռնի տեղահանված արցախցիների կրթության իրավունքի իրացման հարցերը քննարկում ենք ԳԱԱ Գիտական միջազգային կենտրոնի դեկան Ատոմ Մխիթարյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 125-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք գրող, մանկավարժ, երաժիշտ Աղավնի Գրիգորյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 124-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք Հոնկոնգի «Հան» ակադեմիայի ավագ և միջին դպրոցի տնօրեն Վահագն Վարդանյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 123-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք միջազգային օլիմպիադաների մրցանակակիրներ Արեգ Մկրտչյանի և Մարիա Առաքելյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 122-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք ԵՊՀ ֆիզիկայի ֆակուլտետի նախկին դեկան Ռաֆիկ Հակոբյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 121-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք արվեստաբան Տիգրան Գրիգորյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 120-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք «Աջակիցներ» հասարակական կազմակերպության հիմնադիր, լեզվաբան Անի Մանուկյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 119-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք «Արև է ելել» ծրագրի ղեկավար Նարե Բեջանյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 118-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք «Դասարան» կրթական ծրագրի հիմնադիր Սուրեն Ալոյանի և ԵՊՀ-ին կից ֆիզմաթ դպրոցի տնօրեն Արման Սարգսյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 117-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանի հետ:
	Կրթության և գիտության նոր ռազմավարություն. մաս 116-րդ Գիտության և կրթության ռազմավարության խնդիրը քննարկում ենք կրթության փորձագետ Էդիտ Սողոմոնյանի հետ:

« ‹ 1 2 3 4 5