Գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը բանավիճում են հայ դասական ու համաշխարհային գրականության ամենահայտնի, սիրված, միաժամանակ, վիճահարույց ստեղծագործությունների շուրջ: Յուրաքանչյուր քննարկում նվիրված է մեկ գրական երկի, գրականագետների բանավեճը ներկայացնում է դրա ավանդական ու նորովի ընկալման հնարավորությունները:
 |
Վահան Տերյանի Երկիր Նաիրիի տեսլականըԻնչո՞ւ է Վահան Տերյանը հնության փոշիներից 20-րդ դարի իրականություն բերում Երկիր Նաիրին, սա անզորության արտահայտությո՞ւն է, փախուստ իրականությունի՞ց, հմայական գործողությու՞ն։ «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Հայրենաճանաչություն՝ ըստ գրականությանԺամանակակից աշխարհում տեխնոլոգիական հնարավորությունները թույլ են տալիս «ճամփորդել» ամենուր: Իսկ ինչպե՞ս է գրականությու՛նն օգնում ճանաչել հայրենիքը, ի՞նչ կարևոր շեշտադրումներ է անում, որ չես հանդիպի, ասենք, լուսանկարներում կամ տեսանյութերում: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Անավարտ վեպերԿարող է զարմանալի թվալ, բայց հայ ու եվրոպական գրականությունից հայտնի շատ նշանակալի վեպեր, տարբեր պատճառներով, անավարտ են մնացել։ Սակայն սա չի խանգարել, որ դրանք հրատարակվեն, ընթերցվեն ու սիրվեն։ Ինչո՞ւ են անվարտ մնում վեպերը, ի՞նչ գեղարվեստական արժեք ունեն դրանք և ինչպե՞ս պետք է ընթերցվեն: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Պետության ու պետականության հարցերը խորհրդային շրջանի հայ գրականության մեջՀայ գրականության մեջ մշտապես գերակայող Հայաստանի անկախության գաղափարը 1918 թվականին իրականություն դարձավ և շատ արագ փլուզվեց: Առաջին հանրապետության անկումից հետո ձևավորված խորհրդային հանրապետությունը գրականության մեջ ձևավորեց իր պահանջներն ու խնդիրները: Արդյո՞ք անկախ պետականության գաղափարը որևէ կերպ արծարծվեց խորհրդահայ գրականության մեջ, արդյո՞ք արժևորվեց Առաջին հանրապետության գոյությունը որպես իրականացած դարավոր երազանք, և, ընդհանրապես, ի՞նչ տեղ ու դեր ունեն պետության և պետականության հարցերը խորհրդահայ գրականության մեջ: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Ինչպե՞ս և ինչո՞ւ կարդալ պիեսներԴրամատիկական ստեղծագործությունները՝ կատակերգություն, ողբերգություն, դրամա և հարակից այլ ժանրեր, մեծ մասամբ նախատեսված են բեմում ներկայացվելու համար: Այս հանգամանքն էլ հաճախ պայմանավորում է նրանց գեղարվեստական շատ առանձնահատկություններ և դժվարացնում դրանց ընթերցումը որպես գրական բնագրեր: Ինչո՞ւ և ինչպե՞ս պետք է ընթերցվեն պիեսները։ «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Հայ գրականության վատ տղերքըԲացասական հերոս, հակահերոս, չարագործ, անտագոնիստ, հակառակորդ, թշնամի. այս հասկացություններով են գրականության տեսության մեջ բնութագրվում հերոսներին հակադրվող կերպարները։ Այս կերպարները, սակայն, իրականում բավական բազմազան են, բազմաշերտ: Ինչպիսի՞ն են հայ գրականության հակահերոսները կամ բացասական կերպարները։ «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Պետականության ըմբռնումը Խորենացու «Հայոց պատմության» մեջՊետականության ըմբռնումը Խորենացու «Հայոց պատմության» մեջ |
 |
Կենսագրական վեպի սահմանները1930-ական թվականներին հայ գրականության մեջ ինքնակենսագրական վեպերը մեծ տարածում գտան: Լույս տեսան Ստեփան Զորյանի «Մի կյանքի պատմություն», Վահան Թոթովենցի «Կյանքը հին հռովմեական ճանապարհի վրա», Գուրգեն Մահարու «Մանկություն» և «Պատանեկություն», Զապել Եսայանի «Սիլիհտարի պարտեզները» վեպերն ու վիպակները: Միևնույն ժամանակ՝ սկսեցին գրվել մշակութային, հասարակական֊-քաղաքական և այլ նշանավոր դեմքերի մասին կենսագրական վեպեր: Ինչո՞վ են հատկանշվում ինքնակենսագրական գործերը, կա՞ն էական տարբերություններ և սահմաններ կենսագրական-փաստագրական վեպերի և պարզապես որևէ նշանավոր անհատի մասին գործերի միջև: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Կոմիտասի կերպարը հայ գրականության մեջԿոմիտաս վարդապետի աճյունի` Հայաստան տեղափոխությամբ սկսվեց նրա «գրականացումը»: Կոստան Զարյանի «Կոմիտաս վարդապետին» բանաստեղծությամբ և Եղիշե Չարենցի «Reqiem aeternam» (Կոմիտասի հիշատակին) պոեմով կարելի է ասել սկզբնավորվեց հայ կոմիտասերգությունը: Ինչպիսի՞ն է Կոմիտասը իբրև գրական կերպար, ի՞նչ շեշտադրումներով է առանձնանում, արդյո՞ք գրական Կոմիտասի դիմանկարն ամբողջական է մեր գրականության մեջ: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Բանաստեղծական աղոթքներՀայ և համաշխարհային գրականության շատ հայտնի հեղինակներ գրական աղոթքներ են հեղինակել, որոնք հաճախ շատ են հեռանում կանոնիկ եկեղեցական աղոթքներից, դառնում այլ ստեղծագործություններ: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանաստեղծական աղոթքները քննարկում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Մեր մանկության գրքերըԱլեքսանդր Դյումա և Ժյուլ Վեռն, Հովհաննես Թումանյան ու Սենտ Էկզյուպերի, Վախթանգ Անանյան և Մարկ Տվեն: Այս և այլ հեղինակների գրքերը մենք կարդում էինք մեր մանկության տարիներին։ Այսօրվա մանուկ ու պատանի ընթերցողն, իհարկե, այլ նախապատվություններ ունի: Ինչպիսի՞ն են դարձրել մեզ մեր մանկության գրքերը և ի՞նչ կարող են տալ դրանք այսօրվա ընթերցողին: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
 |
Հայտնի գրողների հայտնի ու անհայտ կանայքՈվքե՞ր են եղել հայ հայտնի գրողների կանայք, ի՞նչ դեր են խաղացել նրանց կյանքում, արդյո՞ք հատուկ կարգավիճակ է գրողի, առավել ևս՝ հայտնի գրողի կին լինելը: «Զուգահեռ ընթերցումներ»-ում բանավիճում են գրականագետներ Հայկ Համբարձումյանն ու Արքմենիկ Նիկողոսյանը: |
