Հեղինակ և վարող Աննա Սարգսյան

	Ինչու է դանդաղում կրթական ռեֆորմը Երբ համակարգը դիմադրում է չգրված օրենքներով, ի՞նչ կարող են անել գրված կամ գրվելիք օրենքները: Ի՞նչ հարաբերություններ ու բարքեր կան այսօր կրթական համակարգի ներսում: Ո՞վ է դանդաղում իրական ռեֆորմների ճանապարհին՝ սովորո՞ղը, մանկավարժ-դասախո՞սը, կառավարի՞չը, թե՞ կառավարությունը: Քննարկում են «Ռեսթարթ» նախաձեռնության անդամ Դավիթ Պետրոսյանը և «Կրթական քաղաքացիական նախաձեռնության» անդամ Վահրամ Սողոմոնյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Կրթության արժեքն ու գինը Ո՞րն է հանրակրթության արժեքը, ի՞նչ գին են վճարում կրթության համար պետությունը, ծնողներն ու սովորողները: Հանրակրթական խնդիրների ու դպրոցի վրա հանրային-քաղաքական հարաբերությունների ազդեցության մասին զրուցում են սոցիալական հոգեբան Դավիրթ Ամիրյանը և մշակութային մարդաբան Աղասի Թադևոսյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Բարձրագույն կրթության և գիտության մասին օրենքի նախագիծը․ մաս 1-ին Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը հրապարակել է «Բարձրագույն կրթության և գիտության մասին» օրենքի նախագիծը։ Նախագծի վերաբերյալ հանրային ակտիվ քննարկումներ կան։ Օրենքի նախագծի և առհասարակ բարձրագույն կրթության ու գիտության կազմակերպաիրավական խնդիրների մասին բանավիճում են ԿԳՄՍ նախարարի խորհրդական, բարձրագույն կրթության փորձագետ Սամվել Կարաբեկյանը և ԵՊՀ դասախոս, իրավաբան Արսեն Թավադյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Հետտրավմատիկ հիշողություն. Ցեղասպանությունից՝ Մարտի մեկ Ինչպե՞ս ենք որևէ բան հիշում միասին, ինչպես ասում են՝ ազգովի: Ինչպե՞ս է ստեղծվում հավաքական հիշողությունը, հատկապես տրավմատիկ հիշողությունը: Ինչպե՞ս կարող են վարվել հաջորդ սերունդները տրավմայի հիշողության հետ: Հետտրավմատիկ հիշողություն թեմայի շուրջ զրուցում են ազգագրագետ Գայանե Շագոյանը և պատմաբան Գայանե Այվազյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Կրթական ռեֆորմների արդյունքներն ու հետևանքները Անկախությունից հետո քաղաքականություն մշակող և իրականացնող բոլոր կառավարությունները հայտարարել են, որ կրթության համակարգը մեր կարևորագույն մարտահրավերն է։ Ով ինչպես է ընդունել այդ մարտահրավերը: Որո՞նք են կրթական ռեֆորմների արդյունքներն ու հետևանքները ուսուցիչների և սովորողների համար: Քննարկում են Երևանի թիվ 198 ավագ դպրոցի տնօրեն Արտաշես Թորոսյանը և «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամի համահիմնադիր Նարեկ Մանուկյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Թանգարանի վերածվող գրադարանը Ի՞նչ է սպասվում տպագիր գրքի պահոցներին: Ինչու՞ են դրանք անհրաժեշտ թվային իրականությունում ապրող ժամանակակից մարդուն: Քննարկում են Հայաստանի ազգային գրադարանի տնօրեն Հրաչյա Սարիբեկյանը և Մայր Աթոռի «Վաչե և Թամար Մանուկյան» մատենադարանի տնօրեն Արարատ քահանա Պողոսյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Ինչու կրթվել ողջ կյանքի ընթացքում Շարունակական ուսումնառության կամ ցկյանս կրթության թեման հայաստանյան հասարակական մի քանի կառույցների օրակարգում է, նոր կառավարությունը դեռևս դիրքավորված չէ այս հարցում: Իսկ ի՞նչ է ցկյանս կրթությունը: Ի՞նչ ազդեցություն ունի այն անհատի ու երկրի զարգացման վրա: Քննարկում են Հայաստանի Ամերիկյան համալսարանի Շարունակական կրթության բաժնի տնօրեն Լուսինե Հայեսը և Ցկյանս ուսումնառության հայաստանյան լիգայի նախագահ Վարուժան Ավանեսյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Արվեստ, թե՞ քաղաքականություն Արվեստի ու քաղաքականության կապը հասարակական տարբեր իրավիճակներում ընկալվում և մեկնաբանվում է տարբեր կերպ: Առաջին հայացքից արվեստն ու քաղաքականությունը միմյանցից բոլորովին տարբեր մարդկային գործունեության տեսակներ են: Իսկ եթե թափանցենք փոքր-ինչ խորք, ի՞նչ կապրզվի: Կարո՞ղ ենք ասել, օրինակ, որ հեղափոխությունը ոչ միայն քաղաքական, նաև՝ արվեստային ակտ էր: Քննարկում են արվեստագետ Սահակ Պողոսյանը և արձակագիր Սարգիս Հովսեփյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Լյուստրացիա. վախի և անհրաժեշտության միջև Հանրային առաջընթացի և առողջ համակեցության համար պայքարը կանգնել է «հնի» ու «նորի», «մենք»-ի և «նրանք»-ի ճամփաբաժանի առջև: Ինչպե՞ս գնահատել երեկվա իրողությունները: Ինչո՞ւ և ինչպե՞ս անել լյուստրացիա: Թեման քննարկում են լրագրող Արսեն Խառատյանը և հետազոտող Հրայր Զոհրաբյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Կրթական համակարգը՝ տեղապտույտի մեջ Մինչ օրս ՀՀ կառավարությունը չի ներկայացրել ո՛չ կրթության ռազմավարական ծրագիր, ոչ կրթության զարգացման պետական ծրագիր: Մինչդեռ կրթությունը անընդհատ գործընթաց է. աշակերտները, ուսուցիչները, տնօրենները դպրոց են գնում ամեն օր: Ի՞նչ է կատարվում հանրակրթության ոլորտում: Այս հարցի պատասխանը շարունակում ենք ակնկալել փորձագետներից ու հետազոտողներից: Տաղավարում են Սերոբ Խաչատրյանը և Աշխեն Հակոբյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Նոր կրթակարգ, որին երկար պիտի սպասենք Արմատական ու տեսանելի փոփոխությունների՝ հանրային պահանջը չի շրջանցում կրթության համակարգը: Ի՞նչ է փոխվել այս համակարգում. միջավա՞յրը, մարդի՞կ, բովանդակությու՞նը: Թեման քննարկում են Կրթական քաղաքացիական նախաձեռնության անդամներ՝ ազգագրագետ Ռուզաննա Ծատուրյանը և կրթության փորձագետ Էսթեր Հակոբյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը:
	Ինչպես ստեղծել «նոր» Հայաստան Համակարգային փոփոխությունների պահանջը նույնիսկ ամենահարվածային փոփոխությունից՝ հեղափոխությունից հետո էլ շարունակում է մնալ արդիական: Պարզվում է՝ քաղաքական կամքը չի կարող թակել մեր դռները և հարաբերություններ թելադրել: Ավելին, քաղաքական իրավիճակի փոփոխությո՛ւնը չի դարձնում մարդուն առավել ազատ, համարձակ ու նոր: Ո՞րն է մարդու փոփոխության շարժառիթը, ինչպես ստեղծել «նոր» Հայաստան: Քննարկում են լրագրող Արմեն Հովհաննիսյանը և պատմագետ, թարգմանիչ Գևորգ Ճաղարյանը: Զրույցը վարում է Աննա Սարգսյանը: